下列关于教学事件和学习过程的关系以及九大教学事件叙述错误的是（）
A:教学事件的目的在于支持和促进学生的学习过程
B:使学生能够从“现在的位置”过渡到终点目标中规定的性能的获得
C:九大教学事件的顺序是一成不变的，教师不可以随意更改
D:当所有的教学事件都由学生自己来提供时，被称为“自我教学”
出自：教育心理学继续教育

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