教育培训统计是对人才素质、培训效益和（）等进行科学分析和价值判断，以探求教育培训的规律，寻求解决问题途径的一种科学方法。
A:教育效果
B:培训效果
C:教学效果
D:经济效益
出自：助理企业培训师（国家职业资格三级）

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