以培训目标为中心，课程设计应当遵循的过程顺序为（）①实施教学②形成性测验③反馈矫正④目标定向⑤平行性测验
A:①③②④⑤
B:④①②③⑤
C:④①②⑤③
D:④②①③⑤
出自：人力资源管理师(二级)

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