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引导—发现教学模式是指教学活动以解决问题为中心,学生在教师指导下发现问题、提出问题并通过自己活动找到答案的一种教学模式。引导—发现教学模式的基本操作程序是()。
A:假设—问题—验证—总结提高
B:问题—假设—验证—总结提高
C:问题—假设—总结提高—验证
D:假设—问题—总结提高—验证
出自:
国家开放大学《教育行动研究》
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