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某小学生，10岁。虽然学校很用功，但成绩平平，家长也很着急，他们想多了解一下用脑的卫生，尤其是脑皮层的活动规律，作为医务工作者，你可以给家长讲解一下。

第1题，共3个问题
(单选题)可以作为制定学习负荷依据的指标是（）。
A:早期疲劳
B:过劳
C:学习时间
D:兴奋
E:疲倦
F:显著疲劳

第2题，共3个问题
(多选题)学习负荷是指（）。
A:脑力工作的时间
B:脑力工作的强度
C:脑力工作的兴奋度
D:书包的重量
E:书本厚度
F:上课的节数

第3题，共3个问题
(多选题)根据皮层始动调节的特点，在教学内容安排时，应该做到（）。
A:前后维持一致的强度
B:应逐步提高难度和强度
C:开始时难度不宜太大
D:开始时相对较难，逐渐减轻难度
E:难度的大小对于小学生无所谓
F:前后维持一致的难度

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出自：学校卫生与儿少卫生高级职称

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