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某小学生，10岁。虽然学校很用功，但成绩平平，家长也很着急，他们想多了解一下用脑的卫生，尤其是脑皮层的活动规律，作为医务工作者，你可以给家长讲解一下。根据皮层始动调节的特点，在教学内容安排时，应该做到（）。
A:前后维持一致的强度
B:应逐步提高难度和强度
C:开始时难度不宜太大
D:开始时相对较难，逐渐减轻难度
E:难度的大小对于小学生无所谓
F:前后维持一致的难度

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出自：学校卫生与儿少卫生高级职称

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