21世纪初，我国幼儿教育课程改革的指导思想提出了一些新的观点，比如要求从课程目标到课程的实施都要尊重幼儿、保障幼儿权利、促进幼儿富有个性地发展，这是（）的观点。
A:以人为本
B:新的学习观
C:整体观
D:终身教育
出自：国家开放大学《学前教育史》

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