出自:国家开放大学《学前教育史》

意大利著名教育家（）创办了“儿童之家”，把教育低能儿童的方法适当修改后运用于正常儿童的教育，取得极大成功。这一实践使她在幼儿教育领域享誉全球，她被称为20世纪“幼儿园改革家”。
A:蒙台梭利
B:杜威
C:马卡连柯
D:罗素
在我国最早介绍蒙台梭利幼儿教育思想的是（）。
A:顾树森
B:志厚
C:陈鹤琴
D:王维尹
新文化运动后，对我国学前教育产生广泛影响的教育理论是实用主义和（）。
A:实业教育思潮
B:科学教育思潮
C:儿童中心论
D:平民教育思潮
简述新中国成立初期学前教育改革与实施的措施。
俄国资产阶级民主教育家（）教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原则”。
A:别茨考伊
B:乌申斯基
C:马卡连柯
D:克鲁普斯卡娅
大约19世纪（）年代西方教会在中国沿海开始兴办学前教育机构。
在父系氏族时期，儿童在幼儿期的教育的承担者主要是（）。
A:老人
B:成年妇女
C:男人
D:父母的兄弟
夸美纽斯的《（）》是世界教育史上第一本幼儿教育专著。
A:教育漫话
B:母育学校
C:爱弥儿
D:幼儿教育论
《儿童权利公约》
简述1951年《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园的培养目标。
弗洛伊德的人格结构理论认为人格结构由本我、自我和（）三部分组成。
福禄倍尔1826年出版的教育著作是《（）》。
A:人的教育
B:普通教育学
C:林哈德与葛笃德
D:爱弥儿
下列哪一项不属于《中华人民政治协商会议共同纲领》规定的新中国教育的主要任务是（）。
A:提高人民文化，培养国家建设人才
B:清肃封建的、买办的、法西斯主义的思想
C:发展为人民服务的思想
D:发展为无产阶级政治服务的思想
世界历史上第一部学前教育专著《母育学校》是捷克著名教育家（）的代表作。
1860年，美国妇女（）在波士顿开办美国第一家英语幼儿园，她被公认为美国幼儿园的奠基人。
A:巴乌利美侯爵夫人
B:别劳夫人
C:弗利托娜
D:伊丽莎白•皮博迪
前苏联著名教育家（）的代表著作是《教育诗》、《塔上旗》、《父母必读》和《儿童教育讲座》，集体教育和家庭教育思想是他的教育思想体系的重要组成部分。
A:蒙台梭利
B:杜威
C:马卡连柯
D:苏霍姆林斯基
伊丽莎白·皮博迪于1860年在波士顿开办了美国第一所（）幼儿园。
A:英语
B:德语
C:法语
D:西班牙语
评述颜之推的家庭教育思想。
1898年，英国长老会在厦门创办幼稚园师资班，1912年发展成为（），是教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范。
《普通教育学》是（）的教育代表作。
A:裴斯泰洛齐
B:赫尔巴特
C:夸美纽斯
D:杜威
《奏定学堂章程》规定设蒙养院作为学前教育的专门机构。
二战后，受到苏联教育家马卡连柯思想的影响，日本出现了（）思潮，认为儿童是通过在集体中生活而主动获得连续性发展的。
A:儿童中心保育论
B:社会中心保育论
C:集体主义保育论
D:自由主义保育论
中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向、教以（），并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。
提出“自然教育论”的中国古代思想家、教育家是（）。
A:王守仁
B:颜之推
C:顾炎武
D:朱熹
昆体良专门给体罚列举了哪些罪状？
古代希腊著名学者（）强调“教育应由法律规定”，这是西方教育史上“教育立法”思想的开端。
A:柏拉图
B:苏格拉底
C:昆体良
D:亚里士多德
杜威1916年出版的《民主主义与教育》最系统、最集中地阐述了其（）教育思想。
A:自然
B:要素主义
C:实用主义
D:教育心理化
外国人在中国办的学前教育机构，大致可分为两种：一种是日本式的，一种是（）的。
古罗马共和后期，教育的根本目的是培养（），学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文。
A:农夫－军人
B:雄辩家
C:政治家
D:商人
“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”等是美国著名教育家（）提出的观点。
首页 <上一页 1 2 3 4 5 下一页> 尾页