在“医院”游戏中，扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病，然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿（）。
A:游戏丰富幼儿的知识 
B:游戏促进幼儿思维能力的发展  
C:游戏促进幼儿的社会性发展 
D:游戏促进幼儿语言的发展
出自：国家开放大学《幼儿游戏与玩具》

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