研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为（）三个阶段。<br>A:“涂鸦”期、“象征”期和“概念画”期<br>B:“概念画”期、“象征”期和“涂鸦”期<br>C:“象征”期、“涂鸦”期和“概念画”期

研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为（）三个阶段。
A:“涂鸦”期、“象征”期和“概念画”期
B:“概念画”期、“象征”期和“涂鸦”期
C:“象征”期、“涂鸦”期和“概念画”期

出自：国家开放大学《学前儿童艺术教育(美术)》

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