根据弗勒的阶段分类，幼儿教师专业成长可归纳为三个阶段，“儿童喜欢我吗？同事喜欢我吗？领导是否觉得我干得不错？”属于（）
A:关注生存阶段
B:关注情境阶段
C:关注教学阶段
D:关注儿童阶段
出自：00882《学前教育心理学》

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