新生儿的心理，可以说一周一个样，满月之后，是一月一个样，可是周岁以后发展速度就缓慢下来，两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是（）。
A:发展的连续性
B:发展的整体性
C:发展的不平衡性
D:发展的高速度
出自：00882《学前教育心理学》

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