（）区域活动是基于幼儿对已有生活经验的模仿与创造而展开的，它不仅以物为操作对象，更多的是以同伴为对象进行的交往活动，目标侧重于发展幼儿的创造性想象及与人交往的能力。
A:学习性
B:游戏性
C:评价性
D:监控性
出自：00882《学前教育心理学》

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