基于建构主义的知识学习观，知识学习的学习过程依次为（）
A:知识的应用与迁移、知识的生成与理解、知识的整合与深化
B:知识的生成与理解、知识的应用与迁移、知识的整合与深化
C:知识的生成与理解、知识的整合与深化、知识的应用与迁移
D:知识的整合与深化、知识的生成与理解、知识的应用与迁移
出自：00882《学前教育心理学》

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