通过选择古代哲学家经常采用的“假设两难情境”,编制“道德两难故事”,引发幼儿进行道德判断的是()
A:皮亚杰
B:柯尔伯格
C:斯皮尔伯尔
D:班杜拉
出自:00882《学前教育心理学》