教师对幼儿的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意（）。
A:解除个体对答错问题的恐惧心理
B:保护幼儿的好奇心
C:鼓励幼儿的独立性和创新精神
D:给幼儿提供具有创造性的榜样
出自：00882《学前教育心理学》

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