教师的“身教”胜于“言传”体现的是幼儿教师角色结构中（）
A:教师是幼儿人格的塑造者
B:教师是幼儿的养护者
C:教师是幼儿的榜样
D:教师是沟通幼儿与社会的中介
出自：00882《学前教育心理学》

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