在原型内化阶段，对学生言语培养的重点应放在（）。
A:考查言语的动作效应上
B:使学生了解动作本身
C:巩固学生对动作的认知
D:使学生学会利用言语来标志练习
出自：00882《学前教育心理学》

提示：
同一【IP】的非会员用户每天可免费获取10次答案

收藏本站【zk.995w.com】，下次访问不迷路

本站试题总数:【10244422】个 (题库试题定时更新)