在布鲁纳对教育心理学20世纪80年代以来取得的成果的总结中，研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节的是（）
A:主动性研究
B:反思性研究
C:合作性研究
D:社会文化研究
出自：00882《学前教育心理学》

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