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患儿男，8岁，因“上课注意力不集中2年”来诊。患儿上小学三年级，母亲诉其自一年级开始，小动作多，回家做作业拖拉，易受干扰，读书经常漏字、串行，错别字多，学习成绩差，经常丢三落四。查体：体格发育正常，HR86次/min，神经系统检查无阳性发现。

第1题，共6个问题
(多选题)为明确诊断，还必须了解患儿的（）
A:睡眠情况
B:兴趣爱好
C:父母文化程度
D:饮食情况
E:生长发育史
F:既往史
G:情绪状态
H:亲子关系

第2题，共6个问题
(多选题)使用药物治疗前，需做的检查有（）
A:血常规
B:胸部X线片
C:心电图
D:尿常规
E:肝、肾功能
F:脑电图

第3题，共6个问题
(多选题)关于该病例的药物治疗，叙述正确的有（）
A:首选中枢兴奋药
B:哌甲酯速释片起始剂量为5mg，1次/d
C:仅在考试期间服药，以避免不良反应
D:药物治疗3个月后，可停药观察
E:药物如果漏服，需要在入睡前补足剂量
F:药物治疗的最大困难在于依从性

第4题，共6个问题
(多选题)有助于明确诊断的检查包括（提示患儿睡眠好，无打鼾，饮食正常，食欲好。13个月会独立走路，16个月叫“爸爸”、“妈妈”。无特殊疾病史，平素活泼开朗，行为莽撞，父母多打骂教育。）（）
A:听力检查
B:韦克斯勒智力测验
C:划消测验
D:微量元素
E:脑电图
F:Conners父母问卷
G:视力检查
H:肝、肾功能

第5题，共6个问题
(多选题)目前考虑的诊断有（提示患儿视、听检查正常，韦氏智力测验FIQ82分，划消测验异常，Conners父母问卷（IOWA）评分32分。）（）
A:精神发育迟滞
B:注意缺陷障碍（伴多动）
C:品行障碍
D:学习障碍
E:学校适应困难
F:家庭教育不当

第6题，共6个问题
(多选题)进一步处理包括（）
A:药物治疗
B:针灸治疗
C:认知行为治疗
D:手眼协调训练
E:父母培训
F:静坐训练

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出自：小儿内科学高级职称

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