下列对教学反思的意义描述不合理的是（）。
A:“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能
B:“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进
C:“教学反思”有助于教师成为智者，避免被学生愚弄
D:“教学反思”有助于促进教师团队建设
出自：小学教师资格证

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