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刘老师为了帮助学生养成良好的行为习惯,特地制定了《班级生活一日常规》,从班级管理的视角分析,刘老师运用的是()。
A:目标管理法
B:情境感染法
C:规范制约法
D:舆论影响法
出自:
小学教师资格证
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