20世纪60年代初，（　）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。
A:布鲁纳
B:桑代克
C:皮亚杰
D:廖世承
出自：小学教师资格证

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