明确地把培养分辨是非能力、道德评价能力、自我教育能力列入德育目标要求，这表明我国中小学德育目标（）
A:更符合现代德育发展性的要求
B:具有层次性
C:依据年龄阶段特点合理设计德育目标
D:更符合受教育者实际情况
出自：小学教师资格证

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