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19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。”继母好奇地走进孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔·卡耐基。

第1题，共2个问题
(多选题)如何理解“坏孩子”“差等生”？（）
A:差等生是指不能达到基本教育要求的学生
B:差等生是德智体全面发展水平较差的学生
C:差等生是学习成绩差的学生
D:差等生是没有发展前途的学生

第2题，共2个问题
(多选题)这个故事说明什么问题？（）
A:平等公正地对待学生，尊重、理解、信任他们，使他们主动接受教育
B:一分为二地看待学生，找出教育的切入点
C:给差等生以高尚的教育爱，转变差等生并不难，使他们成为国家的栋梁之才也是完全可以做到的
D:差等生完全是不可救药的

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出自：小学教师资格证

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