关系转换理论强调（）在学习迁移中的作用。
A:个体对各要素之间关系的理解
B:认知结构变量的特性
C:学习任务之间的共同要素
D:不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验
出自：小学教师资格证

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