李老师尽管从教多年，但每次备课已然一丝不苟，同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析，不恰当的是（）。
A:因材施教
B:严谨治学
C:严慈相继
D:潜心钻研
出自：小学教师资格证

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