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教师帮助学生体验教材中的情感因素,主要靠()。
A:发挥口语优势.进行生动阐述
B:利用体态语言。营造相应氛围感染学生
C:引导学生反复诵读。切己体验
D:组织学生开展活动.实际体验
出自:
小学教师资格证
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