教完古诗《草》后，于老师扮演耳背的奶奶让学生背给她听，故意将“一岁一枯荣”听成“一岁一窟窿”，让学生纠正并解释。这种课堂总结方法属于（）。
A:自然式
B:归纳式
C:游戏式
D:悬念式
出自：小学教师资格证

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