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洛伦兹提出印刻与学习有四点不同，以下说法与其观点不符的是（）
A:印刻不依赖于任何一种强化，而学习则依赖于强化
B:印刻是可逆的，而学习则是不可逆的
C:印刻可能形成得非常快，有时只要一次尝试就形成了，而大多数学习则需要多次尝试
D:印刻只会在发展早期的“关键期”内发生，而大多数学习可以在任何时期内发生

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出自：00466《发展与教育心理学》

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