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在柯尔伯格的道德发展理论中,“好孩子”定向阶段的特征是()
A:对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚
B:认为每个人都有自己的意图和需要
C:考虑到为自己塑造一个社会赞同的形象
D:开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的
出自:
00466《发展与教育心理学》
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