能为直接通达假设提供证据的有（）。
A:同规则词相比，人们对不规则词阅读的潜伏期更短
B:规则词与不规则词阅读的潜伏期没有差异
C:对同音异义词的分析
D:临床上对深层诵读困难的观察
出自：00471《认知心理学》

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