以布卢姆为代表的美国心理学家在20世纪50年代提出了著名的教育目标分类体系，将教学目标分为认知、情感、（）三大领域，每个领域的目标又由低级到高级分成若干个层次。
A:表达
B:过程
C:方法
D:心理运动（或动作技能）
出自：09285《小学美术教育》

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