与正规性科学活动相比，以下说法中能够说明是非正规性科学活动产生的作用是（）。
A:更充分地兼顾儿童能力、兴趣方面的个别差异
B:更注意到集体活动的优势
C:更有利于发挥教师的作用
D:更有利于锻炼儿童掌握机械记忆的能力
出自：国家开放大学《学前儿童科学教育》

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