教育教学工作之所以要循序渐进，其原因在于（）。
A:学生知识、能力是不一样的
B:教师的知识、能力是不一样的
C:人的身心发展具有顺序性和阶段性
D:教育活动受人的遗传素质的制约
出自：00469《教育学原理》

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