出自:国家开放大学《公共部门人力资源管理》

考核绩效中最简单也最常用的是（）
A:图标评定法
B:排序法
C:配对比较法
D:强制分配法
公共部门人力资源培训和常规教育的区别主要体现在（）、（）、（）、（）。
公共部门人力资源获取的复杂性主要源于（）
A:环境因素
B:人口因素
C:法律法规与政策因素
D:人为因素
第一个公认的现代人事管理部门──1902年在（）现金出纳公司设立的劳工部门，它的工作内容包括工资行政、诉怨、雇用工作情况和工作改善等。
A:英国
B:美国
C:德国
D:比利时
人力资源的质量，指人力资源所具有的（）。
A:知识和技能的水平
B:智力
C:劳动者的劳动态度
D:体质
公共部门人力资源流动的意义是（）。
A:合理的人力资源流动有利于提高公职人员的素质和能力
B:合理的人力资源流动有利于优化公共部门人才队伍结构
C:合理的人力资源流动有利于促进用人与治事的统一
D:合理的人力资源流动有利于改善组织的人际关系
在学校培训中，（）的培训是政府部门公务员最基本的培训形式。
A:高等院校
B:中等学校
C:职业学院
D:行政学院
当代西方发达国家公共部门人力资源管理的发展趋势是什么？
强化理论如何在人力资源管理中运用？
人力资本的性质主要体现在（）、（）、（）、（）。
案例分析法的优点在于，它提供了具体、复杂的管理情景，让学员进行有针对性地分析。（）
公共部门人力激励的特殊性表现在哪些方面？
社会性是人力资源最基本的属性。（）
薪酬主要由直接薪酬和间接薪酬这两大部分构成。其中，直接薪酬是薪酬的核心部分。（）
公文处理
从规划范围看，公共部门人力资源规划有（）、（）、（）、（）。
公共部门人力资源管理发展需要强有力的动力机制来推动，而激励就是这种动力机制的内核。（）
排序法的优点在于操作简单、速度快、花费少，缺点在于其评估结果主要依赖于评估人员的主观判断能力，因此只适合于规模较小的组织。（）
（）的完善程度决定了人力资源流动的规模、质量和效益。
A:人力资源政策
B:人力资源供求关系预测
C:人力资源制度
D:人力资源市场
管理游戏
各国公共人事制度的发展有其共同的趋向，这一趋向反映在（）。
A:在发展的方向上都指向现代的功绩制
B:在发展的路径上都是由封建制而官僚制，继而为民主型的开放制
C:在对公务人员的素质要求上，由传统的通才模式向专才模式过渡
D:在人事价值观上由重视个人权威及特权观念向对事不对人的平等价值观过渡
传统的公共部门人力资源管理，是一种以“授能”为导向的积极的管理。（）
我国公共部门经常举办各种实地考察学习等均属于部际培训。（）
世界上大多数国家和地区都实行了国家公务员制度，尽管由于各国的国情不同，经济发展水平不同，公务员薪酬制度存在着一定的差别，但一般来说都遵循（）。
A:依法分配原则
B:平衡比较原则
C:公开透明原则
D:平等原则
挂职锻炼不涉及公务员行政隶属关系的改变，它不改变单位的编制，但需要办理公务员的调动手续，只在一定时间内改变挂职锻炼公务员的工作关系。（）
转任的主要特点是（）、（）、（）、（）。
身份的改变是调任与转任共同的特点。（）
《中华人民共和国公务员法》于（）开始施行。
A:2006年10月1日
B:2006年1月1日
C:2007年10月1日
D:2007年1月1日
从总的趋势看，西方各国公共部门人力资源监控与约束呈现出（）的特征。
A:约束与监督以"道德人"假设为前提，与公共部门公职人员的利益相结合
B:注重法律建设，规范行政行为
C:监督与约束的主体独立性强
D:约束与监督以"经济人"假设为前提，与公共部门公职人员的利益相结合
理论联系实际论述，在进行绩效评估时应注意的事项。
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