出自:06050《人际关系心理学》

隐含的个性理论
社会交换论把人与人的交往降低到动物水平，忽视了人的社会性。
（）是在没有外界控制的条件下，个体仿效他人行为举止而引起与之相类似的行为活动的现象。
当某个人做出了一种反应时，人们对此做归因时，不大注意其他人如何反应，这是属于（）
A:行为中心偏见
B:显著性偏见
C:一致性反应信息利用不足偏见
D:自我服务偏见
社会互动理论是由（）提出来的。
A:米德
B:勒温
C:考夫曼
D:修茨
凯利的因果归因模型认为，在实体的特异性和一致性低，而一贯性高这种条件下，人们更可能把一个人的行为归于内在原因。
影响合作的心理学理论主要有（）和（）。
霍桑实验是由美国社会心理学家布鲁纳与他的学生在1927-1932年间做的。
凯利在其因果归因模型中提出了协变原则，认为人们在归因中（）在协同变化。
布雷姆（1956）的实验表明，人们在作出困难的选择后，常常会后悔自己所作的选择。
我们喜欢与自己类似的人是因为强化。
人类的习得无助现象与对不能控制的结果所作的归因有密切关系。
控制源理论既是一个归因理论，也是一个个性理论。
区分了自我调节变化的四个阶段的心理学家是（）
A:奥尔波特
B:斯金纳
C:卡罗利
D:马斯洛
“冲突的螺旋式上升”产生的前提是（）
A:单方有权威胁
B:单方不妥协
C:双方有权威胁
D:双方不沟通
凯利所指的一致性，是指个体的反应是否在不同的时间与场合都保持相同。
使个人潜能获得最充分的发挥即为（）。
什么是强化，强化的方式主要有哪些？
简评人际交往的符号相互作用论。
助人者的心境一般不会影响其发生助人行为的可能性。
认知无关
“反遵从”者，不像遵从者，他没有感受到群体压力。
时尚根据发展的过程，分为流行、风靡、时狂。
霍桑实验说明了什么？试对霍桑实验进行评价。
（）是指社会上或某个群体内，在一定时期和一定范围内相效仿和传播流行的观念、爱好、习惯、传统和行为。
A:社会舆论
B:社会规范
C:社会行为
D:社会风气
什么是自我障碍？举例说明自我障碍现象。
心理学家认为，理想的模式是（）
A:对少数亲密的朋友作较多的自我暴露，而对于其他人作中等水平的暴露
B:只对少数亲密的朋友作自我暴露，而对其他人不作暴露
C:对少数亲密的朋友也只作少许的自我暴露
D:不对任何人作自我暴露
阿希遵从实验中的被试所要判断的任务刺激是（）
A:模糊的
B:复杂的
C:明确的
D:不确定的
在人际关系心理学研究中，目前应用得最普遍的测量法是莫雷诺提出的参照测量法。
行为的线索比行为的结果对人们施加的影响更大。
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