出自:国家开放大学《幼儿园管理》

美国人戴维认为，管理的有三项基本职能，下面错误的是（）。
A:计划
B:组织
C:控制
D:指挥
幼儿园考核和奖励制度的建立，可以保证其他规章制度的贯彻执行。
教育机构增强幼儿体质的最积极有效的措施就是注重体格锻炼。
西方管理学论著中提到领导者的两大功能，即（）。
A:组织功能
B:激励功能
C:奖励功能
D:协调功能
总务工作必须“见物不见人”。
管理的社会价值就在于创造出扩大了的新的生产力，创造出一种远比个人活动力量总和要大的集体力量或社会力量，正如这个公式所表明的，1＋1﹥2。
“有为才能有位”体现了幼儿园实施公共关系活动中的（）原则。
A:信誉至上原则
B:公开开放原则
C:互利互惠原则
D:全员参与原则
幼儿园设备设施管理的主要任务包括（）这几个方面。
A:管好设施
B:整治环境
C:环境创设
D:完善设备
幼儿园收取的伙食费必须花在幼儿身上，专款专用。
班级保教人员在保教过程中起主导作用，确定目标、选择内容、设计方法、环境影响、时间安排等都是由教师组织和控制的，这体现出班级保教工作（）的特色。
A:可控性
B:直接性
C:整体性
D:集体性
幼儿园内部管理体制改革实行的是（）。
A:岗位目标责任制
B:教职工聘任制
C:工作质量检查考核制
D:园长负责制
保教工作管理是幼儿园的中心工作。
幼儿园保教教育指导指（）、（）。
在管理上要强制与民主并行, 物质与精神结合,因时、因地、因人制宜实施管理的理论是（）。
A:需要层次理论
B:双因素理论
C:XY理论
D:Z理论
执行计划的灵活性应当是有限度的。
惩罚在幼儿园管理中是最有效的激励手段。
法约尔的管理理论主要包括这样一些内容（）。
A:对高层与基层管理人员的要求一视同仁
B:管理过程与生产过程相同
C:管理活动有五项基本要素，也是五种一般职能。分别是是计划、组织、指挥、协调、控制
D:认为集权化可以应用于一切事业的管理活动
调动人的积极性的关键是满足其任何需要，从而激励行为的动机。
家庭教育在幼儿教育中具有不可替代性。
幼儿园管理要加强与社区的联系，实现双向互动。
在幼儿园管理体制中，党组织发挥（）作用。
A:民主审议
B:政治领导
C:民主管理
D:全面负责
在某项工作开始之前,为使工作更加稳妥进行而进行的必要评价,称为（）。
A:外在评价
B:诊断性评价
C:形成性评价
D:总结性评价
一般地幼儿园内所有幼儿可以使用统一规格的桌椅。
总务工作是一项服务性工作，不仅要为幼儿服务，还担负着为教师的工作、为教职工生活服务的任务。
最早提出目标管理思想的管理学家是（）。
A:法约尔
B:赫茨伯格
C:德鲁克
D:麦克雷戈
符合我国目前师资状况及幼儿园实际，有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教职工业务培训是脱产培训。
幼儿园家长工作的内容包括许多方面，其中（）是做好家长工作的重要前提。
A:密切双方的联系沟通
B:积极宣传指导
C:为家长提供有效服务
D:争取家长的支持
一般地在幼儿园的环境规划设计上需要遵循原则是（）。
A:确保安全合乎卫生要求
B:环境条件要为保育和教育服务
C:环境创设要因地制宜、经济适用
D:建设与管理并行适用与维护并重
幼儿在愉快的氛围中生活和学习，在民主、平等、和谐的关系中认知体验，在净化、绿化、美化、儿童化的条件里生活，这些都是卫生保健生活管理的内容。
幼儿是教育环境中最具能动性的因素。
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