出自:国家开放大学《教育心理学》

文化对教育的制约作用表现在哪些地方（）（）。
教学对象的特殊性决定了教师工作的（）。
A:长期性
B:复杂性
C:多面性
D:创造性
教育现象包括（）。
下列选项中属于内在学习动机有（）。
A:通过好成绩寻求较高的社会地位
B:要求了解和掌握新知识
C:力求解决某一问题
D:努力直得领导的表扬
皮亚杰和科（柯）尔伯格认为道德动机在道德品质形成中有哪些作用？
以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代（）。
A:希腊
B:埃及
C:斯巴达
D:雅典
美育的任务有哪些？
教师这个职业有哪些重要作用？
1867年，俄罗斯著名教育家（）发表了《教育人类学》第一卷，它是教育和心理知识的必要源泉。
关于合作学习叙述正确的是（）。
A:合作学习采用异质分组的原则
B:合作学习小组中最好有优秀生，这样可以帮助差生
C:合作学习不仅可以使学生学到知识，还可以培养学生的社会性技能
D:合作学习不再需要教师
班主任工作的主要方法有哪些？
希腊6世纪形成了著名的（）（）教育体系。
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻：（）。
个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为：（）。
试述直接经验于间接经验相结合的规律。
按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（）。
A:运用
B:分析
C:综合
D:评价
论述言语指导在指导学生掌握原理的过程中的作用。
如何在实际的教学中培养学生的智力技能？
遗传决定论关于心理发展的理论核心是什么。
论述建构主义学习理论对学习的实质的认识与认知主义不同之处。
加涅培林人为智力技能形成分为哪几个阶段？
教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自身发展的规律，具有（）特征。
19世纪英国哲学家（）提出著名的“白板说”，强调外部的力量决定了人的发展状况。
在小学低年级识字教学中，采用编制歌诀的办法来帮助学生记忆，这属于（）。
A:复述策略
B:理解一控制策略
C:精加工策略
D:联想策略
教师威信形成的决定性因素是（）。
A:教师的社会地位
B:家长对教师的态度
C:学校领导对教师的态度
D:教师本身的素质
简述强化训练的形式。
联结派以（）为主要代表。
政治决定（）的性质。
根据科尔伯格的道德发展观点，当儿童仅把成年人的要求当作道德判断的标准处于（）。
A:前习俗水平
B:习俗水平
C:后习俗水平
D:自律水平
教育目的和教育价值是由（）决定的。
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