出自:初级中学教师资格证

“凡明经，先帖文，然后口试„„凡进士，试时务策五道、帖一大经，经、策全通为甲第„„”材料表明科举制（）
A:有利于提高官员文化素质
B:导致读书人不关注社会实际
C:严重束缚了读书人的思想
D:成为读书人做官的唯一途径
美国内战和俄国1861年改革前两国经济发展的共同障碍是：（）
A:资金不足
B:企业设备陈旧
C:缺乏技术人才
D:缺乏自由的雇佣劳动力
（）迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。
让丽丽先后学习两组难度相当、性质相似的材料，随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好，这是由于受到（）。
A:倒摄抑制
B:前摄抑制
C:分化抑制
D:延缓抑制
广州某中学高一（23）班班主任强逼学生投票，选出6名纪律较差的学生进行停学，现在已有4名学生遭到停学处理了。上述做法违反了（）。
A:《义务教育法》和《教师法》
B:《教育法》和《义务教育法》
C:《未成年人保护法》和《教师法》
D:《儿童权利公约》和《预防未成年犯罪法》
李克强总理在第16次中国—东盟领导人会议上说，“多栽花，不栽刺”。十年来，中国与东盟的战略伙伴关系引领着东亚地区合作，成为国际合作的典范。这一成就得益于各成员国（）①能够彼此尊重，加强交流与合作②坚持独立自主的和平外交政策③坚持在平等基础上的互利共赢④在对话合作中消除彼此间差异
A:①②
B:③④
C:①③
D:②④
美国国会参议院于2009年2月13日表决批准了总额为7870亿美元的经济刺激计划。计划保留了“购买美国货”条款，即要求计划支持的项目使用的钢铁和制成品应为美国生产。该计划违背了下列哪一国际组织的宗旨（）
A:联合国
B:世界贸易组织
C:国际货币基金组织
D:世界银行
国家课程在实施上具有可选择性。
清唱剧《长恨歌》是（）创作的。
A:萧友梅
B:王光祈
C:黄自
D:青主
《法国通史简编》写道：“工人们在平时不再穿工作服装，在节日里工人的服装与资产阶级的穿戴已很少有差别。19世纪80年代时兴的高礼帽和礼服，到20世纪初，改为圆顶礼帽和礼服，更多的人开始穿西服。”这里法国社会服饰的变化主要是由于（）
A:服饰潮流示范的作用
B:工业文明的进步
C:自由平等思想的影响
D:民主政治的健全
近代中国仁人志士从学造西方器物、仿行西方政治制度到提倡思想解放，不断探求强国之路，与之同时近代西学地位不断提高，而以儒学思想为主要内容的中学地位不断下降。造成“西学”与“中学”地位变化的主要原因是（）
A:伴随着西方列强的侵略，“西学”涌入中国
B:社会发展的需要决定“中学”将逐步退出历史舞台
C:中国社会的巨变和社会逐步转型的需要
D:中国知识分子的思想认识水平不断提高
到2000年末，我国的电话使用总量跃居世界第二位，电话从奢侈品变成了日用品，这个现象不能说明的是（）
A:我们在现代生活中越来越依赖现代通讯工具
B:改革开放后，我国的国民经济迅速发展
C:人们越来越重视生活质量的提高
D:中国疆域辽阔
以不伤害自己和他人的健康，不破坏社会道德生活的方式，把心理上积存的郁闷统统地发泄出来，这种方法属于情绪调节中的（）。
A:呼吸调节法
B:表情调节法
C:自主训练法
D:合理宣泄法
提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派中的（）。
A:行为主义
B:格式塔
C:认知主义
D:建构主义
下面是一位初中语文教师为说明文《生物入侵者》一课设计的四个板块的教学内容，阅读并回答下面的问题。 第一步：语言的感受活动。活动内容：自由朗读课文，说说什么是"生物入侵者"，本文向我们介绍了哪些"生物入侵者"。 第二步：语言梳理活动。活动内容：快速浏览课文，说说课文给我们介绍了关于"生物入侵者"哪些方面的知识。 第三步：语言提炼活动。活动内容：轻声读课文，圈划出各段的主句。学生写"课文浓缩文"。 第四步：语言欣赏活动。活动内容：默读课文第7小节，用"术语点评"的方式写几句赏析性的文字。请认真阅读这位教师设置的教学内容，并运用相关理论进行评析。
下列关于古代商业经济的说法不正确的是（）
A:春秋战国时期已经出现巨商和繁荣的商业中心
B:汉代商人已成为古代社会最活跃的人群之一
C:唐代服务于商运的辅助性经营场所已十分兴盛
D:明代商业空前繁荣，海外商运也开始发展迅速
一般说来，在学校、家庭和社会三个方面的协同和配合中，应起主导作用的是（）
A:家庭
B:社会
C:学生
D:学校
下列关于数据库和数据表的叙述，正确的是（）。
A:一个数据库只能包含一个数据表
B:数据库中不能包含任何数据表
C:一个数据表只能包含一个数据库
D:一个数据库可以包含多个数据表
隐性冲突是师生之间的矛盾激化，并通过双方公开或直接的行动表现出来。
学校心理辅导主要服务的人群是（　）。
A:正常学生群体
B:特殊学生群体
C:有心理问题的学生
D:极个别学生
教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是教育的（）
A:正向功能
B:负向功能
C:显性功能
D:隐性功能
“教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中，造成一个社会的我，这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论？（）
A:社会本位论
B:集体本位论
C:个人本位论
D:班级本位论
奥苏伯尔所说的三类知识的学习(即符号表征学习、概念学习、命题学习)与加涅的三类学习(即符号学习、事实学习与有组织的知识学习)存在一一对应的关系。
云南泸水县有一个神话般的湖泊，人们叫它听命湖。每逢大旱人们到听命湖畔祈求天神降雨，摆好祭品，载歌载舞，瞬息，听命湖上空便乌云翻腾，风雨随之而来。神奇诱惑着人们来寻踪探迹。科学家们通过研究终于解开了其中的奥秘。原来听命湖的上空弥漫着饱含水分的浓雾，遇到声波震动，就会凝聚成雨和冰雹。从哲学上看，解开自然界的神秘需要（）①善于突破事物表面的联系，把握其本质联系②善于根据事物之间的固有联系建立新的具体联系③尊重事物联系的多样性，重视发挥偶然联系的作用④尊重事物联系的客观性，发挥创新观念改造世界的作用
A:①②
B:①③
C:③④
D:②④
教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）
A:存在正相关
B:关系不明显
C:存在负相关
D:有利有弊
学校教育的中心工作是（）
东晋最有影响的雕塑家是（）。
A:杨惠之
B:戴逵
C:曹仲达
D:卫协
（）是教师职业的内在要求。
A:关爱学生
B:为人师表
C:教书育人
D:爱岗守法
工业革命以后，大面积的班级授课制取代了个别教学。
《少校求婚》是俄罗斯画家（）的名作。
A:列维坦
B:列宾
C:费多托夫
D:布留洛夫
首页 <上一页 857 858 859 860 861 下一页> 尾页