出自:教育学

（）即在教育的实际情况下，按照研究目的控制和改变某些条件，将幼儿置于与现实生活场景类似的情景中，由教师观察在该特定情景中幼儿社会性行为的方法
A:观察法
B:谈话法
C:社会测量法
D:情景测验法
简述智力落后儿童感知觉的特点。
一个社会可以没有文字，但是不能没有语言。
课程是学校开设的全部学科的总和。
人的潜能
教师个体专业发展
科学技术的加速发展，使得劳动密集型、资本密集型的传统产业的比例不断提高。
速度、力量、耐力、灵敏是指体能的（）
A:生理机能
B:身体基本活动能力
C:适应能力
D:身体素质
年龄越小，睡眠时间就越短。
口吃
学前教育评价的范围很广，可以划分为三个主要方面（）。
A:社会评价
B:幼儿发展评价
C:幼儿园工作评价
D:其他评价
帮助学前儿童学习把物体按两套标准进行分类，宜放在哪个年龄阶段进行（）。
古德莱德的课程层次理论
实行科举制度的主要原因是（）。
A:为了提升国民素质
B:为了造福百姓
C:为了打击门阀士族，加强中央集权
D:为了提升大家族声望
在教师专业发展中重视（）的理念和实践的运用，顺利达成新教师上岗培训的目标，取得教师教育的完善和发展。
A:网络技术
B:多媒体技术
C:信息技术
D:现代教育技术
以下遇到社会人员寻衅滋事行为时的处置措施恰当的是（）。
A:正确判断自身是否受到侵害危险
B:应及时避让人身不法侵害
C:立即报警
D:依靠暴力解决问题
怎样提高教师素养？
如何发展幼儿的移情能力？
知识产权的（）是指法律对知识产权的保护有一定的保护期，过了有效保护期，这种专有权就终止了，这种智力成果就变成了人类社会的共同财富。
A:地域性
B:专有性
C:无国界性
D:时间性
举例论述经典目标模式的原理，并对其进行评价
被我们抛弃的孔子教育思想有哪些？（）
A:有教无类
B:因材施教
C:启发引导
D:舍生取义
某地区2005年平均人口数为3000万人，假定以后每年以9‰的增长率增长；又假定该地区2005年粮食产量为220亿斤，要求2010年平均每人粮食达到850斤，试计算2010年粮食产量应达到多少斤，粮食产量平均每年增长速度是多少？
教给学生（）方法，是培养他们解决问题能力的先决条件
A:学习
B:工作
C:生活
D:认知
捷克教育家夸美纽斯1658年出版的《（）》把文艺复兴开始的发现儿童用具体成果肯定下来。
能够体现教师培训的个性化和自主化的培训方式是（）。
A:研修培训
B:校本培训
C:知识本位培训
D:能力本位培训
认为言语理解和言语生成并非是互为可逆的是（）。
儿童小说根据不同的标准分为哪几种类型？
教师的（）和管理方式应有助形成安全、温馨的心理环境。
A:语言
B:行为
C:态度
D:心理
教育内容是（）
A:教育者和受教育者的共同客体
B:主客体的统一
C:受教育者的客体
D:教育者的客体
简述教育起源的四种观点。
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