出自:高校教师岗前培训考试

简述高校关于全面发展教育的实施途径。
简述学习迁移的影响因素。
高校合格评估的结论分为（）级。
A:二
B:三
C:四
D:五
教师劳动无限量的时空要求体现了教师劳动（）。
A:对象的复杂性
B:内容的复杂性
C:环境的复杂性
D:心理的复杂性
下列关于政治伦理的说法错误的是（）。 
A:政治伦理研究宪法、政体的伦理特征
B:政治伦理探索各部门法的制定
C:政治伦理揭示政治纷争的道德内涵
D:政治伦理经常围绕对自由、平等和公正的论证而展开
衡量高等教育规模与速度的很重要的标准是高等教育的（）
A:专业设置
B:多元化
C:人才培养质量
D:毛入学率
在道德行为总体上，动机和效果的善恶是相互贯通或一致的。
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，儿童的道德就达到了成熟水平的阶段是（）
A:前道德阶段
B:他律道德阶段
C:合作道德阶段
D:公正道德阶段
幼儿学走路、学说话属于（）
A:广义学习
B:次广义学习
C:狭义学习
D:成熟成长
目前高等学校主要的科研基金有（）。
A:国家自然科学基金
B:国家哲学社会科学基金
C:国家高校科研专项基金
D:国家教育科学规划基金
人道主义可以是一种哲学，也可以是一种价值取向、人生态度，但是其主要指的是（）
A:一种方法
B:一项规定
C:一门法律
D:一种道德原则
目前，我国高等教育评价主体体系由（）构成。
A:校内评价体系
B:自我评价体系
C:社会评价体系
D:评价中介机构
除了意大利的博洛尼亚大学、法国的巴黎大学这两所古老大学之外，位于意大利南部的萨勒诺大学也是欧洲中世纪最早的大学之一。
以下对鸿都门学描述错误的是（）。
A:战国时期百家争鸣的中心
B:具有学术和政治的双重性质
C:官方举办、私家主持
D:世界上第一所文学艺术专科学校
E:由楚文王创立
在教师指导下由学生自主地发现问题、探究问题、获得结论的学习方式是（）
A:小组学习
B:发现学习
C:研究性学习
D:接受学习
最早提出经典性条件反射的人是（）。
A:斯金纳
B:巴甫洛夫
C:桑代克
D:班杜拉
对遗忘原因的一种最古老的解释理论是起源于（）。
A:桑代克
B:巴甫洛夫
C:苏格拉底
D:亚里士多德
埃里克森认为，成人早期的主要发展任务是（）。
A:勤奋对自卑
B:亲密对孤独
C:主动对内疚
D:生殖对停滞
培养学生一般问题解决能力应（）
A:提高学习的积极性
B:提高学生知识储备的数量与质量
C:教授与训练解决问题的方法与策略
D:提供多种练习的机会
E:培养思考问题的习惯
促进大学教师教育能力发展的途径有（）
A:学习前沿的教育理论
B:认真研究教材
C:进行教学反思
D:倾听学生的声音
（）是指与高等教育管理活动相关的组织制度体系，它主要包括高等教育组织机构的设置、组织机构间的隶属关系，以及相互间职责、权限的划分等等。
A:高等教育结构
B:高等教育管理体制
C:高等学校管理体制
D:高等教育运行机制
科学技术发展对高等教育有着广泛的影响，其中最为直接的和最明显的是对高等教育（）和（）的影响
下列因素属于教师内部的归因的是（）
A:课程标准
B:学习材料
C:学习方法
D:学习能力
科教兴国是我国长期坚持的（）。
A:基本国策
B:一般政策
C:一般措施
D:个别举措
按照加里培林的智慧技能五阶段理论，儿童学习由朗读过渡到默读的阶段是（）
A:活动的定向阶段
B:不出声的外部言语阶段
C:出声的外部言语阶段
D:内部言语阶段
健全师德（）是新时期师德建设的新走向。
A:主要规范
B:行动总纲
C:修盖理论
D:考评机制
评述高等教育目的的社会本位说。
个体在0—1.5岁的婴儿期和青春期是身心发展最迅速的时期，需要给予特别的关注，反映了个体心理发展的（）
A:连续性和阶段性
B:方向性和顺序性
C:差异性
D:不均衡性
个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）
A:追求利益的倾向
B:避免失败的倾向
C:回避困难的倾向
D:追求刺激的倾向
一个人的思想意识决定着一个人的道德倾向。
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