出自:教育学

按照教学单位的规模大小，教学组织形式可分为（）、（）和（）三类。
语言流畅度的组成要素有言语速度、语言节奏和（）
A:频率性
B:流畅性
C:灵活性
D:音乐性
办公室布局一般有封闭式和开放式两种，传统的办公室主要是封闭式的。
在测验后讲评试题的过程中，教师把测验中出现的错误反馈给学生，并在其后的教学中有意识地纠正这些错误。这主要发挥了测验的（）
A:激励功能
B:区分和选拔功能
C:评定功能
D:诊断功能
请结合实际阐述如何建立良好的师生关系？
警车、消防车、救护车在执行紧急任务时，其它车辆（）。
A:可加速通过
B:可谨慎通过
C:视情让行
D:应当让行
要求“双师型”教师向（）复合方向发展。
A:教师--工程师
B:教师--技师
C:教师--经济师
D:教师--会计师
教师备课的核心环节是（）。
A:阅读课程标准
B:研读教材
C:整合教材资源
D:学习《教师教学用书》
美国教育家克伯屈提出的概念是（）
A:附带学习
B:附学习
C:机械学习
D:有意义学习
为什么“脑死亡”才是一个人生命的真正终结？
请你谈谈新三论、网络传播、建构主义理论、后现代课程论对教育技术所带来的冲击。
查特斯课程开发有哪些步骤？
（）是个体对某一特定事物、观念或他人稳固的，由认知、情感和行为倾向三个成分组成的心理倾向。
A:需要
B:动机
C:兴趣
D:态度
“发现学习”美国著名的认知派教育家（）提出的。
如何培养高校学生的运动技能？
儿童的游戏有多种分类，比勒将游戏分为（）。
A:机能性游戏
B:想象性游戏
C:接受性游戏
D:制作性游戏
电子邮件的英文称呼叫：（）
A:WWW
B:QQ
C:E-mail
D:MSN
当孩子哭闹时，妈妈抱起他来，孩子就不哭了。久而久之，一旦孩子哭闹，妈妈就过去拥抱他。妈妈的拥抱行为是通过什么途径获得的（）
A:正强化
B:正惩罚
C:负强化
D:负惩罚
在课程的复习巩固阶段，为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点，教师应选取的教学方式是（）
A:要求学生在课堂上么复练习，直到学生掌握所学知识点为止
B:教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习
C:教师做示范之后，学生以此对照，反复练习，直到掌握所学知识点止
D:用多媒体展现知识点，让学生对照戏练习，老师对学生存在的部题进行及时的辅导
以下关于定向访谈描述错误的是（）
A:访谈提纲的标准化
B:通常用于了解访谈对象的特定行为和态度
C:可以用于验证某种假设
D:它事先不设计详细的访谈提纲
下面关于介绍信的表述，不正确的是（）
A:存根内容要与正文内容相符
B:不可转借他人使用
C:可以不填写有效时间
D:一般由印章管理者负责管理
游戏是“目的在自身”的活动，这说明游戏的特征是（）
A:内部真实
B:内部控制
C:内部动机
D:内部情感
提出多层智力观的是（　）
A:戈尔曼
B:加德纳
C:卢梭
D:夸美纽斯
性教育应该家庭、学校和社会多方面同时进行，相互补充，相得益彰。
个别教育特征有（）。
A:针对性
B:灵活性
C:沟通性
D:渗透性
E:稳固性
个体意识发展的高级阶段是（）。
A:他人意识
B:言语意识
C:主观意识
D:自我意识
巫术说是美术起源学说中最古老的理论，始于古希腊哲学家。
教学环境中社会环境涉及（）等。
A:活动纪律
B:活动气氛
C:师生关系
D:同班关系
E:社会文化背景
儿童运用专门化玩具和非专门化玩具的心理过程是（）
A:模仿
B:创造
C:前者更多的是模仿，后者更多的是创造
D:前者更多的是创造，后者更多的是模仿
简而言之，教授教化模式可以概括为（）。
A:以必定的理论为指导。
B:须要完成既定的教授教化目标和内容。
C:表示必定的教授教化活动序列及其方法策略。
D:教授教化策略的实现方法。
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