在测验后讲评试题的过程中，教师把测验中出现的错误反馈给学生，并在其后的教学中有意识地纠正这些错误。这主要发挥了测验的（）
A:激励功能
B:区分和选拔功能
C:评定功能
D:诊断功能
出自：教育学

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