出自:小学教师资格证

参观法与讲授法有机结合在一起,叫做()。
A:参观教学
B:教具教学
C:现场教学
D:感知教学
学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的,活动的过程是指()。
A:交往的过程
B:学习的过程
C:德育的过程
D:认识的过程
战国时期,各诸侯国纷纷掀起变法运动,曾在秦国进行变法的是()。
A:管仲
B:吴起
C:李悝
D:商鞅
小学低年级学生在教师指导下进行识字学习时,有的按字音归类识字,有的按偏旁结构归类识字,这种知识学习的策略是()。
A:组织策略
B:元认知策略
C:资源管理策略
D:精细加工策略
婴幼儿阶段,儿童对许多道德规范尚无明确的认知和体验,所以其行为不具有道德意义的发展阶段是()
A:无律阶段
B:他律阶段
C:自律阶段
D:自由阶段
0.45元()4.5角
A:<
B:>
C:=
学生管理区别于其他管理的显著特点是它的教育性。
直观教具可分为两类即( )。
A:实物直观
B:语言直观
C:板书直观
D:模象直观
E:光电直观
“是故学而后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰教学相长也”这句话出自()。
A:大学
B:论语
C:学记
D:孟子
100本练习册叠起来高0.72米,一本练习册厚()厘米。
A:0.0072
B:7.2
C:0.72
某寄宿制小学一位学生睡觉时突然小腿抽筋,生活老师应立即采取的措施是()。
A:让学生平躺,在其抽筋部位贴上止痛膏
B:让学生平躺,按摩抽筋部位
C:让学生下床,站直抽筋的腿
D:让学生下床,用冷水冲洗抽筋的腿
()发明了电池。
A:伽伐尼
B:伏特
C:奥斯特
D:法拉第
备课时,教师要按顺序写出()三种教学计划。
A:课时计划、单元计划、学期计划
B:学期计划、单元计划、课时计划
C:单元计划、课时计划、学期计划
D:学期计划、课时计划、单元计划

请认真阅读下述材料,并按要求作答。
行进阃单手肩上投篮是篮球运动中非常重要的技术环节,通过对篮球的学习,能促进学生
身体协调性、灵敏性和爆发力等综合素质的提高。篮球运动对增进身体健康、活跃身心、增长知
识、开发学生的智慧和培养学生的优良道德品质有积极的作用。
动作方法:以右手投篮为例,右脚向前跨出时接球,接着迅速上左脚起跳,右腿屈膝上抬,
同时举球至头右侧,腾空后,上体稍后仰,当身体跳到最高点时,右手臂伸直,用手腕前屈和手
指力量将球投出。
动作要点:一跨大步接球牢,二跨小步用力跳,三要翻腕托球举球高,四要指腕柔和用力巧。
请根据上述材料完成下列任务:



第1题,共3个问题
(简答题)简要说明“行进间单手肩上投篮”的教学重点、难点。

第2题,共3个问题
(简答题)如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标。

第3题,共3个问题
(简答题)依据拟定的教学目标,设计不少于三种“行进间单手肩上投篮”的练习方法并说明理由。
学过运算法则之后去做具体的计算题,属于()。
A:特殊迁移
B:水平迁移
C:一般迁移
D:垂直迁移
操作性条件作用的基本规律有()。
A:强化
B:逃避条件作用与回避条件作用
C:消退
D:惩罚
E:分化与泛化
0.11、0.101、0.011、0.001中,0.1和0.01之间的数是()
A:0.11
B:0.101
C:0.011
D:0.001
课堂管理的内容包括建立课堂常规、处理课堂问题行为和()。
A:创建良好的课堂教学情境
B:实施教学行为
C:渗透思想教育
《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作()。
A:当做“主业”
B:看做日常管理工作
C:看做教学的补充
D:看做德育工作
简述遗传素质在个体身心发展中的作用。
教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。
认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的。有意义的学习中一定有迁移,这个理论的提出者是()
A:奥苏伯尔
B:陆钦斯
C:桑代克
D:贾德
“听君一席话,胜读十年书”指的是()。
A:广义的教育现象
B:狭义的教育现象
C:正规教育
D:学校教育
主要指对民族、阶级、政党、国家、政权、社会制度和国际关系的情感、立场、态度的教育是()
A:思想教育
B:政治教育
C:道德教育
D:法制教育
班会的类型有( )。
A:报告会
B:讨论会
C:常规班会
D:生活会
E:主题班会
教育目的是()。
A:只在教育活动开始时发挥作用
B:教育行动的先导
C:贯穿于整个教育活动的始终
D:是市场经济对教育的本质需求
E:确定教育内容、选择教育方法的依据
最早最简单的一种学校组织结构形式是()。
A:直线型
B:矩阵型
C:直线一职能型
D:职能型
以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质一致的是()
A:启发性原则
B:循序渐进原则
C:因材施教原则
D:系统性原则
下列不属于教师的权利的是( )
A:开展教育教学活动
B:评定学生的.品行和学业成绩
C:不断提高思想政治觉悟
D:参加进修或者其他方式的培训
新时期教师职业道德规范的核心内容是()。
A:实践"三个代表"
B:科学发展观
C:为人民服务
D:无私奉献