出自:教育学

适度性原则
"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"出自（）
A:《学记》
B:《论语》
C:《礼记》
D:《中庸》
发育
所谓教师的教学交能感，指的是（）
我国最大的海上油气田在（）
A:渤海
B:珠江口
C:南沙
D:北部湾
（）的评价是把评价作为课程计划或教学结果和预定课程目标相对照的过程。
A:目标取向
B:过程取向
C:主体取向
D:实践取向
配器
在自我感觉标准和他人感觉标准中，婚姻美满更重要的是（）。
A:自我感觉标准
B:他人感觉标准
C:同样重要
D:因人而异
游戏说认为：艺术起源于人类表现和交流情感的需要，情感表现是艺术最主要的功能，也是艺术发生的主要动因。
狭义的教育制度
如果教师在演示课件时，课件中链接的声音，（mp3格式）文件无法正常常播出，而其他的声音文件单独点击时能正常地播放，那是因为（）
A:计算机的声卡出现了问题。
B:计算机内没有安装能播放该声音文件的软件。
C:存放课件的文件目录发生了改变。
D:链接的声音文件目录已改变或已被删除。
“灰色长方形在黑色背景上看起来要比放在白色背景上更亮一些”这是感觉的什么现象（）
A: 适应现象
B: 代偿现象
C: 相互作用
D: 对比现象
新课程要求教师应该是（）。
A:学生学习的促进者
B:知识的传授者
C:课堂的管理者
D:纪律的保障者
我国中小学课程的基本表现形式是（）
A:课程安排
B:课程计划
C:课程标准
D:课程资源
E:课程执行
课程观实质上要回答三个问题是：为什么教？教什么？怎样有效地教？
（）影响、决定着教师对待学生的态度和方法，对学生的发展方向也会产生深刻的影响。
A:世界观
B:学生观
C:人生观
D:价值观
（）是知觉组织的重要表现形式。
A:注意
B:守恒
C:区分图形与背景
D:识别信息
―晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒‖反映了德育的（）规律。
A:促进学生思想内部矛盾转化的过程
B:组织学生活动与交往的过程
C:培养学生知情意行的过程
D:是长期、反复、逐步提高的过程
以下属于从研究成员的多少来分类行动研究类型是（）
A:联合性的行动研究
B:独立模式
C:合作模式
D:“行动中反思”
按照考核内容绩效考核的方法分为（）
A:步骤法
B:特质法
C:学习法
D:无
包豪斯的设计理论原理？
个体成熟遵循的规律有机体生长的不平衡性、（）、阶段性、机体各部分机能发展的互补性以及机体成熟的个别差异性。
编写文本教材的基本要求包括（）。
A:符合教学大纲的要求
B:知识的选编要科学合理
C:重点突出和难点分散
D:符合学生的接受能力
E:高于课程的知识难度
简述观察法的优点与缺点。
简述“自然成熟说”理论的主要观点。
下面关于邮件处理的表述，不正确的是（）
A:所有信件均需分别登记私人信件不必登记
B:私人信件不可拆开
C:领导亲收件应立即呈送
D:拆开的信封不可丢弃
斯洛的需要层次有哪几类？有何关系？
（）就是对学校内部公众关系和外部公众关系及其相关传播沟通事物的管理。
A:学校战略管理
B:学校质量管理
C:学校组织文化
D:学校公共关系管理
教师成为学生可以信赖的朋友，不利于学生人格的健全发展。
搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是（）。
A:教学资源要有利于激发学生的学习动机，促进学生的身心发展
B:教学资源一定是数字格式
C:教学资源应依据教学活动的需要进行选择
D:教学资源不能有科学性错误
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