出自:教育学

现代科学研究证明，新生儿是无能的、被动的个体。
试述影响学前儿童家长教育能力的因素。
我国性传播疾病并不流行，所以不必在意。
简述家庭情商教育的任务是什么？
美育的首要任务是（）
A:培养正确的审美观
B:提高对美的事物的感知能力
C:提高对事物的创造能力
D:塑造健全的审美心理结构
议案的承接单位，一般是（）
A:全国人民代表大会
B:省人民代表大会
C:本级人民代表大会
D:上级人民代表大会
渐进的文本思维模式在逻辑上是不可逆的。
叶永烈的（）小说《小灵通漫游未来》在小读者中影响广泛。
幼儿园文化包含有（）等。
A:环境文化
B:制度文化
C:精神文化
D:课程文化
情景转变
首先提出“隐性课程”这一概念的是芝加哥大学教授波比特。
学前儿童社会教育目标制定的依据有哪些？
属于超人体童话的是（）。
A:《宝葫芦的秘密》
B:《稻草人》
C:《丑小鸭》
D:《灰尘仙女》
福禄培尔为幼儿设计的一系列玩具，被称之为（）。
A:教具
B:仪器
C:设备
D:恩物
福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园，该幼儿园始创于（）
A:1827年
B:1803年
C:1837年
D:1823年
举例说明教师应怎样组织和指导幼儿开展角色游戏?
被排斥的心理体现在（）。
A:感到别人看不起自己
B:遇到困难觉得没有人帮助
C:感到自己不被社会接纳
D:心理疲劳
学前教育目标具有前瞻性，要求学前教育目标能（）
A:预见儿童发展的阶段
B:预见教育发展的趋势
C:预见教育活动的结果
D:预见社会新的要求
幼儿园应该以家长的要求为风向标，家长指到哪里，幼儿园工作到哪里。
按照古德莱德的观点，课程可以分为理想课程，文件课程，理解课程，实施课程，和（）
A:活动课程
B:经验课程
C:综合课程
D:学科课程
从（）来界定课程“并不关心学生在学习的情境中将要做什么，而关心的是作为其行为结果——他们将学到什么（或将能做什么）。”
A:课程即科目
B:课程即经验
C:课程即目标
D:课程即计划
目前随班就读的特殊儿童学习特殊课程，主要通过（）的方式。
知识产权保护战略有（）等方面。
A:法律武器的震慑
B:侵权信息的获取
C:防范机制的建立
D:公众意识的宣教
孔子在论述教育作用时认为，在促进个人发展和国家发展之间，应当（）。
A:教育个人在发展时独善其身
B:教育个人的发展可以优先于社会和国家的发展
C:教育个人在发展自身时兼顾社会和国家的发展
D:教育个人服从于社会和国家的发展
教育目的的层次性
（）把动机分为：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。
A:奥苏贝尔
B:桑代克
C:布鲁纳
D:斯金纳
试述游戏治疗的实施过程及要求。
协作学习活动的基本特征（）
A:以小组活动为主体
B:强调小组成员的合作互助
C:强调目标导向
D:强调总体成绩作为激励
学生餐饮社会化就是将学生的餐饮服务交由（）承办。
A:个人或公司
B:学校
C:校长
D:学校后勤部
了解来宾基本情况，包括其所在单位、姓名、（）、级别及一行人数，以及到达的日期和地点。
A:学历
B:职务
C:薪酬
D:籍贯
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