出自:教师招聘考试（教育理论综合）

无论是清晨、中午、还是傍晚，我们都会把中国的国旗看做是鲜红色的，这是知觉的（）。
A:恒常性
B:选择性
C:理解性
D:整体性
简述《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020（年）》的指导思想。
简述我国确立教育目的的依据。
主张个体身心发展的内发论的代表人物有（）。
A:孟子
B:高尔顿
C:华生
D:荀子
学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异、需求与价格等概念之间的关系属于（）。
A:派生类属学习
B:相关类属学习
C:并列结合学习
D:上位学习
教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）
A:主体
B:客体
C:教的主体
D:学的主体
当前我国义务教育制度的年限是（）.
A:9年
B:7年
C:5年
D:3年
有研究者通过分析某学生的家庭背景、成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）。
A:个案法 
B:实验法 
C:调查法 
D:观察法
神经元具有（）的机能。
A:接受刺激、传递信息和整合信息
B:接受刺激、传递信息和发动反应
C:接受刺激、整合信息和发动反应
D:接受刺激、转换能量和传递信息
（）是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。
小明的抽屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西，重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、捜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。对此，最不恰当的处理方式是（）
A:每周留出固定时间让学生整理他们的书桌
B:不定时检査学生的书桌
C:对小明的书桌进行展示，以示惩戒
D:把清理书包当作一项家庭作业
设计教学是美国出现的一种新教学组织考试，（）。
A:学生完成学习任务后，向教师汇报学习情况和接受审核
B:在教师的指导下，由学生自己决定学习目的
C:主张废除班级授课制与教科书
D:打破传统的学科界限
“要尽量多的要求一个人，也要尽可能多的尊重一个人”所体现的德育原则是（）。
A:从学生实际出发的原则
B:知行统一的原则
C:尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则
D:严格管理学生原则
冯亮和丁明是初二的学生，最近两人都有些心事，于是凑在一起聊天…… 丁明：你说咱们都快要和爸爸一样高了，可父母还老把我们当做小孩看，什么都管。 冯亮：可不是吗？吃饭要管，穿衣服要管，去哪玩也要管，放学回家稍晚就唠叨个不停…真烦！有时他们让我做什么，我偏不听他们的话。 丁明：最近一段时间，我的情绪似乎失控了，今天的课堂演讲，我紧张得要命，生怕在老师同学面前出丑。 冯亮：我发现了，你脸都红到脖子根了。 丁明：不光这个，有时候高兴起来，我就跟飞上天似的，觉得无所不能；可是难过起来，又像被打入了十八层地狱。 冯亮：我也一样，就比如每次跟女同学打招呼，我常莫名的心跳，干警既紧张又害羞，以前不是这样。 丁明：有时候也会担心自己在别人眼中形象不好，譬如不够帅之类的。 冯亮：还有不够优秀，能力不够强等。我特别希望在别人眼中是一个完美的人。 丁明：我特理解你，这感觉我也有，而且特别想跟人倾诉，就是不知道该和谁说。 问题： 上面两位同学的对话，反映了中学生青春期情绪发展的什么特点，该如何调节？
为了给班主任工作打下基础，教师最需要做好的工作是（）。
A:制定班级工作计划
B:制定严格班规
C:培养班干部
D:了解学生
德育的途径：思想政治课是特别的重要途径，其它各科教学是最经常、最基本途径。(教育学)
国家不鼓励教科书循环使用。
教学技能的培训过程中让受训者了解自己达到了什么程度，哪些是正确的，哪些是错误的及需要改进的地方，这属于（）。
A:分解原则
B:示范原则
C:反馈原则
D:训练与自我完善相结合的原则
1632年、标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（）
A:《学记》
B:《普通教育学》
C:《大教学论》
D:《教育论》
（），俄国教育学和心理学家卡普捷列夫《教育心理学》是最早正式以“教育心理学”命名的著作。
个别化教学的首要环节是（）
A:研究教材
B:了解学生
C:选择方法
D:设计作业
对于小学德育中的锻炼法，以下说法正确的有（）。
A:老师委托学生办墙报，这是运用锻炼法对学生进行教育
B:这是以培养学生道德情感为主要目的的方法
C:锻炼法可以弥补说服法的某些缺陷
D:练习是锻炼法的组成部分
与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是（）
A:教学过程的预定性
B:教学设计预留空间
C:培养学生多向思维、求异思维的习惯
D:善于利用“突发事件”
皮亚杰的认知发展阶段中，初步具有可逆性和守恒性思维的儿童处于（　）。
A:感知运动阶段
B:前运算阶段
C:具体运算阶段
D:形式运算阶段
《中华人民共和国义务教育法》规定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓人学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，批准申请的单位是（）。
A:当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
B:当地县级人民政府教育部门
C:当地学校、村委会或者居委会
D:当地乡镇人民政府
程序性知识的表征形式（）。
A:命题网络
B:产生式系统
C:图式
D:认知结构
新课程强调教师向学生学习，倾听学生的观点和看法．这主要要求师生之间建立的关系是（）。
A:民主平等
B:尊师爱生
C:心理相容
D:教学相长
学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益该如何处置？
简述新课改理念下的教师角色。
教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与（）相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
A:社会实践
B:生产劳动
C:生产力
D:劳动资料
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