教学技能的培训过程中让受训者了解自己达到了什么程度，哪些是正确的，哪些是错误的及需要改进的地方，这属于（）。
A:分解原则
B:示范原则
C:反馈原则
D:训练与自我完善相结合的原则
出自：教师招聘考试（教育理论综合）

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