出自:国家开放大学《领导科学与艺术》

领导决策一旦确定，就不再更改了。（）
心理障碍包括（）。
A:心理失调
B:心理失控
C:情绪失控
D:心理失衡
E:情绪失衡
思想政治工作的功能是对人们进行（）。
A:强制命令
B:暴力统治
C:多元放任
D:思想改造
E:有效激励
“具体领导方法”是反映领导工作具体规律的具体领导方法。（）
（）是指在知觉他人时，知觉者以为他人也具备了与自己相似的特性。
A:首因效应
B:晕轮效应
C:刻板印象
D:投射效应
在现实生活中不少领导者存在着传统思维习惯有（）。
A:自主内向型思维
B:中庸思维
C:人情思维
D:权威崇拜思维
领导学作为一门学科在我国发展、繁荣起来，是在（）之后。
A:党的八大
B:党的十一大
C:党的十二大
D:党的十一届三中全会
下列属于直觉思维的主要特征的是（）。
A:非逻辑性
B:突发性
C:潜意识性
D:随机性
思想政治工作，一般是指党的思想政治工作，它是党组织研究人的思想和行为活动的规律、研究党对群众进行思想政治教育规律的一门科学。（）
领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的（）。
A:封闭性
B:主观性
C:情感性
D:公正性
群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。（）
下列各项中属于领导综合影响力的是（）。
A:坚定的政治信念
B:出色的领导能力
C:渊博的理论知识
D:高尚的道德情操
E:多变的权力手腕
领导者的素质是在实践逐渐培养出来的。（）
依据人才所从事的工作性质不同，可以将人才分为理论型人才和（）人才。
A:操作型
B:实践型
C:社会型
D:组织型
调查研究中需要坚持的原则有（）。
A:理论指导原则
B:目的性原则
C:全面准确原则
D:客观公正原则
如果下属是有能力但不愿意工作者，最佳的领导风格应该是（）。
A:参与
B:授权
C:推销
D:置之不理
土地是生产要素中最重要、最活跃的因素，是当今社会生产力发展的核心要素。（）
以领导者可以掌握的程度为标准，领导环境分为；（）、部分可以控制环境、（）。
（）是系统思维方式的核心。
（）是贯穿于领导工作全过程的中心线索。
A:体制
B:沟通
C:评估
D:决策
在领导过程中，不同的领导者之所以倾向于不同的领导风格，往往是由其对（）的不同认识决定的。
A:方式
B:人性
C:事务
D:环境
领导可以定义为（），即影响人们心甘情愿地为实现组织目标而努力工作的过程。
A:权力
B:权威
C:影响力
D:能力
领导决策从不同的角度可划分为不同的类型。从所涉及的范围划分，可将领导决策划分为（）。
A:集体决策
B:个体决策
C:战略决策
D:战术决策
E:确定型决策
情绪稳定性，对领导者而言，就是针对不同的场合、不同的事情、不同的对象，恰到好处地流露自己的情感，善于用理智控制感情，冷静的处理各类事务的能力。（）
领导与管理是人们经常谈论的话题，通常人们习惯把管理和领导当作同义语来用，似乎管理者就是领导者，领导过程就是管理过程，而实际上，管理和领导是两个不同的概念，二者既有联系，又有区别。对于领导的素质要求也比管理素质要求高。

第1题，共5个问题
(多选题)领导具有管理的一般属性，同时具有高于管理的特殊性，这种特殊性表现在于（）。
A:领导属于中、高层次的管理
B:领导处理带有方针、原则性的重大问题
C:领导是战略性管理，侧重于大的方针的决策和对人与事的统驭
D:领导重在决策，主要从根本上、宏观上把握组织活动

第2题，共5个问题
(多选题)下列关于领导与管理不同的表述正确的是（）。
A:领导重在决策，管理重在执行
B:管理重在维持秩序，领导重在推动变革
C:领导要求做正确的事，管理要求正确地做事
D:领导喜爱有才能、有想法的员工，管理喜欢听话、少说多做的员工

第3题，共5个问题
(多选题)下列属于领导处理的问题是（）。
A:员工迟到
B:组织发展规划
C:重要人事任命
D:组织的日常活动

第4题，共5个问题
(多选题)领导者的政治素质一般包括（）。
A:政治信仰
B:政治倾向
C:政治立场
D:政治观点

第5题，共5个问题
(多选题)领导者的核心素质是指（）。
A:价值观
B:见识
C:品质
D:专业知识
下列关于现代领导要树立大局意识表现正确的是（）。
A:关心、支持集体和国家的发展
B:只重视本组织效益
C:服从组织、社会或国家整体利益
D:搞好领导班子团结
领导者只能对自己的直接下级授权，不能越级授权。（）
简述领导用权的误区和解决对策。
按不同层级的职权的集中与分散，即按上下级之间的权限划分，领导体制可分为（）。
A:集权制与分权制
B:一体制与分离制
C:层次制与职能制
D:一长制与委员制
决策是一种理性的管理活动。（）
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